梅六年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的梅六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

梅六年级作文1

　　冬，还在一片寂静中沉睡，大地苍茫一片，百花凋零，万木枯萎。却犹可见，墙角数枝梅，凌寒独自开。梅，傲霜凌寒，严冬中一枝独放，无不显出一派君子之气。

　　梅、兰、竹、菊自古被人们尊为“四君子”，松、竹、梅又并称为“岁寒三友”，可见人们喜梅之深、爱梅之切。毛主席在《卜算子·咏梅》中写道“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这难道不是对梅花傲雪欺霜、一派生气的最好吟咏吗？梅，原本是野生植物，后经人们驯化植养，成为我国名花，至今已有三千多年的历史了。从古至今，梅花还经常出现在诗歌之中，画作之上。艺术家们往往爱借梅花不畏严寒、屹立雪地的属性，比喻中华民族不畏外力欺凌、坚强自立的精神。说梅花美，那么她到底美在哪里呢？是美在花瓣吗？清秀脱俗，嫩红中泛着微微的淡白，不时散发着淡淡的幽香；是美在花枝吗？“疏影横斜水清浅”，苍劲挺秀中尽显梅独有的神韵；还是美在梅姿？挺拔秀丽，傲立群花之中；……总之，怎么看怎么美，越看越美。

　　梅花的美不仅仅表现在形态上，她更具有象征意义的美。说到这，还是要提提《卜算子·咏梅》。全诗是这样写的：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。

　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。多美的一首诗啊！严寒隆冬中，梅花独自报春；群芳斗艳时，梅花默默含笑。这多么像不畏列强、勇于拼搏、不争名利，只为造福百姓的革命先驱啊！

　　梅，自傲而不自大，高贵而不霸气。这难道不是中华民族上下五千年美德与精神的写照吗？

梅六年级作文2

　　静静的校园里，传来了一股淡淡的好闻的香味，我立马把鼻子贴着窗户仔细一闻，呀！真香啊！我决定下课要去寻找这香味的源头。

　　“叮咚……”下课铃终于响了，大家都去干自己的事儿了，佘羽赟去还书，唐子钰和王霏羽在校园里散步，校园里一片热闹。

　　我追寻着这股好闻的芳香，顺着它来到了我们几个好朋友从一年级就开始玩儿的地方———操场侧面的小花园。

　　我抬头一看，哇！原来是蜡梅，只见蜡梅的花瓣在阳光的照射下，闪闪发光，让本来平淡无奇的蜡梅变得格外迷人。

　　我深深一吸，闻一闻，就会让我陶醉其中，我真想变成一个花仙子，一直待在里面。

　　闻着这股淡淡的花香味，不禁让我想起了二年级的一个下午：那天，也是蜡梅花开的时候，我还没有太多好朋友，便想一个人爬上那小楼梯去看蜡梅，结果一个不小心，摔在了小台阶上，我感觉很痛，眼泪止不住地落了下来，就在这时，一双肉嘟嘟的小手伸了过来，我先拉着那双小手站了起来，擦干眼泪一看，原来是佘羽赟。

　　就这样，我们俩成为了无话不谈的好朋友，直到现在，哪怕经历过争吵，但依然会和好，我知道，我们的友情是坚不可摧的！

　　现在，有好几个小朋友在树下游戏，看着他们，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里却泛出了一点闪闪的泪光。

　　我回到教室，隐隐约约闻着淡淡的蜡梅花香，我似乎看见了蜡梅花在寒风中轻轻地摇曳……

梅六年级作文3

　　冬的气息悄悄地走来，卷走了离去的秋。冬的气息包住了多彩的颜色，只留了淡淡的粉——有着淡淡粉色的梅花。

　　优雅的菊花曾在树林中闪耀着金色的光芒，散发着淡雅的清香，将整个色彩斑斓的秋，渲染成了一幅美丽的图画；将整个清香扑鼻的秋，变成了一座丰盛的果园。冬的气息来临了，强势地驱赶了秋，菊花嗅到了危险，悄悄地凋零了。

　　华丽的荷花，曾在湖面跳着美丽多姿的舞蹈，将整个波光粼粼的睡眠，变成了她的舞台，她如仙子一般，在月光朦胧的湖面旋转，一举手，一回眸，尽是说不出的风情。然而，当初冬的寒潮侵袭，荷花在经住了深秋的肆虐之后终于放弃负隅顽抗，没入即将凝成冰的水中。

　　春之使者迎春花，曾在花丛中摇曳倾城之姿，只因她是人间报春第一人。然而，她即将盛开的芬芳，也引因冬的强势，推迟了花期。皑皑白雪之下，迎春花无力呻吟，只得将自己深埋雪下。

　　雪花越积越高，北风越吹越猛，不断攻击者这天地间唯一存活的梅花。梅花坚强地挺立着，用自己的花瓣护住身躯。雪花吞没了整片大地，将大地变成了一张巨大的白毯。暴风雪呼呼地刮着，气温变得越来越低，可梅花不想恐惧投降。雪越大，梅花越香，白茫茫的世界充盈着美梅花的清香。

　　“让暴风雪来得更猛烈些吧！”梅花仿佛在勇敢地呐喊，向着暴风雪发起挑战，梅花散发的香气越发浓烈，盖过了雪的强势。终于，冬变成了梅花的舞台，梅花变成了冬的女皇，整个冬尽在梅花的掌控之中。

　　暴风雪仍在肆虐，然而茫茫天地间，却仍能看见那傲骨的身姿以及鼻尖隐隐的清香……

梅六年级作文4

　　记得上次红梅公园赏梅是晨曦，像是含有神性的水晶球，刚苏醒的树木，玻璃般的草木，潮湿的土腥味……还有远处光的河带红或蓝的牵牛花，那蛋壳般薄薄的静……

　　周六下午3时，我再次为了品梅来到红梅公园。下午的人显然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴着徐徐清风，走进了红梅公园，首先映入眼帘的是那雕刻在木板上的梅花埂，如书法家笔下苍劲有力的大字，饱经风霜，但却坚贞不屈，日复一日地挺着身躯，矗立在寒风中，直视苍穹！

　　走了很久沿途见到了许多被红红蓝蓝的花衬托着的红梅，虽然叶更嫩，花更繁了，但美的太甜，太媚，格调也就俗了。终于，七拐八拐，我找到了那一株“凌寒独自开”的白梅，微风中每一朵都仰着小脸散发着温婉而刚毅的气息，远看就像停了无数只欲振翅飞翔的白鸽，倒也祥和。近观，它的花朵是那样洁净、高雅，而在同一株树上，可以看到花开的各种姿态，有的含苞欲放，纯白的花朵惹人喜爱；有的刚刚绽放，小蜜蜂便迫不及待地钻了进去；那完全盛开的呢？美的也许只有九天的织女用晴午的白云在天上织的轻绡，才能比喻吧……

　　梅花的香气是淡的，站在花下，深呼吸几次，总闻不到它淡淡的花香，有时偶尔闻到，想多回味一番，那花香却早已消失了。

　　梅花，耐得住贫寒的风骨，贞节自守，那不正如“高原并蒂莲”—————谢晓君夫妇一样吗？同样是无私奉献，同样是贞洁自守，梅花虽无玫瑰的娇嫩，紫若兰的典雅，但它那样无私，默默奉献的精神，不最值得我们学习吗？相比在花店用红丝带与烫金织包扎的花儿，梅花不显得高洁吗？

　　清晨，旭日东升，梅花又穿上一身雪白，舞蹈着，而谢晓君夫妇，在今后的岁月中仍继续着自己的美丽，无论狂风或暴雨……

梅六年级作文5

　　最近，我迷上了两本非常好看的书——《男生贾里》和《女生贾梅》。在这两本书中，出现的人物非常得多，但是，我还是最喜欢我们的小贾梅了。她活泼开朗，乐于助人，有时候还爱耍点儿小脾气。在不经意间，我想到了我身边的一个贾梅——李梓萌。

　　记得上一次去音乐教室上音乐课，老师要求带鞋套，而我却忘记带了，急的我直发牢骚。这时，碰巧李梓萌带了，可她只带了一双，看我急成那样，便毫不犹豫地将鞋套借给了我。我百般推辞，可她心意已决，我只好接纳，她又去别的班接鞋套了。后来，因为她借鞋套借晚了，上课迟到了，就被老师训了一顿，当时我心里真是非常感动的。

　　她不仅开朗大方、乐于助人，而且决不会冤枉别人，就算冤枉了别人，也会道歉的。上一次，我不小心将她喜欢的人说了出去，其实就是为了教会她，爱要大声说出来（青春手册上说的），要不然会很难受，她非常生气，但却没有埋怨我，原来，她已知道了我的好心，她不怪我，就像贾梅演错戏一样，贾梅不怪哥哥贾里，因为她知道，哥哥也是好心。

　　另外，虽然我俩会经常为一些小事儿互相耍脾气，但是，这种吵架是绝对不会伤我们的友情的，不仅如此，而且友情也会越来越深，可谓友谊天长地久。

　　被我这么一说，你们是不是也觉得有点像呢？

梅六年级作文6

　　盼望你多久了，你却迟迟不肯露出你那美丽的容颜，而当丰收的季节转身离去时，你那潇洒的身影才飘落而出，来到这“粉刷”着整个世界。

　　雪，你如梨花般飘落，如天女散花飘洒下来，是想告诉我，你重生了吗？有人曾问过我为什么这么喜欢雪？我说：“只因雪晶莹纯洁，洁白美丽。”

　　起初，雪下下来的雪粒形，就像是玉皇大帝做饭时不小心洒落的白砂糖。后来，雪粒变成了雪片，像仙女在天上洒下的玉叶、银片。慢慢的，雪片变成了小雪球，像皇母娘娘拆包状纸时，从包装纸里掉出来的牛奶糖。

　　漫天飞舞的雪花落在地上，不一会儿，地上就被老天爷铺了一条厚厚的银丝毯。我踩在银丝毯上，每走一步，就会往里儿陷一步。

　　我漫步在银丝毯上，手不知不觉的已经放在了雪上，堆起了雪人。一阵风吹过，我仿佛听见了我有一个声音叫我去尝尝雪的味道。我脱下手套，抓了一口雪就往口里塞，发现什么味道都没有，怎么可能啊！我从口袋拿出一个薄荷糖塞进嘴巴。哇！这才是我想要的味道啊！冰凉中带着一丝丝清爽

　　！

　　抬眼望去，看见一棵梅花树，梅香袅袅，淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。我像小猫一样悄悄走去。哇！好美的梅花啊！梅花的芳颜尽现，不得不感叹她的美。

　　梅花那种不畏、不惧、不怕的精神，只是淡然一笑而过。再转眼看雪，洁白无瑕，若由于与它同色，那必然是玉中极品。

　　我伸出小爪子，抓下来一片梅花放在雪上，展现出了雪与梅，天公之佳作，互相为伴，一同出现，同时冬之佳品，皆于丛中笑。

　　雪，素净淡雅，恍若水晶，无人弃它！

　　梅，不惧不畏，恍若烈女，无人离它！

梅六年级作文7

　　三角梅不是什么名贵的花，也不是最美丽的花，但对于我来说，却是最值得我赞美的花。

　　在我家的后院里，放满了各种各样的花。春天来临时，成群的花儿在风中怒放，远远看上去，像极了一个大花园。花虽多，但我并不喜欢他们，失去了春的光环之后，他们就会黯然失色。可是三角梅却与众不同，春天，它养精蓄锐，等待着秋的到来。

　　三角梅没有固定的花期，它想开就开，不想开就歇着。

　　在同一棵三角梅树上，可以看到花开的各种形态：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在风婆婆的抚摸下俏皮得可爱；有的刚刚绽放，上千朵花儿，一个个嫩黄的花蕊，恬静地卧在其中，那花儿开了足足两个月，花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一团蘑菇云在升腾，像灿烂的云霞，那姹紫嫣红的绚烂给寂寞的秋冬带来无限的温暖。成了人们赏心悦目的美景；有的却已经调落了，凋落的花儿变成了枯黄色，大片大片地在树根徘徊，细细一看，倒也别有一番韵味。

　　三角梅极易生长，只要折下一株梅枝，插在土地上，两三年就长成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅树了。

　　无论是在冬日的严寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，还是自然灾害的挑战，三角梅都能从容地应付过去，巍然在风中怒放，展现着她的傲骨身姿。

　　我爱三角梅无比旺盛的生命力，更爱它那不屈不挠的精神！

梅六年级作文8

　　可能是上天的安排吧，调皮的风吹走了无助的种子。

　　这个可怜的种子，被风弃在了石缝中，种子哭喊着、挣扎着——那个种子就是我。我忍着剧痛，将根狠狠地扎进了石头，努力地向上窜……啊！我的眼前出现了光明，我来到了美丽的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下来——我竟是在绝壁上！

　　春姑娘伴着轻轻的脚步声来了，同时也带来了鲜花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向荣的景象！可我感受不到美好，我生在高处，只能眼睁睁地看着山下百花争艳，小溪欢腾，品尝不到甘甜的溪水和晶莹的甘露，我忍不住哭了。在我的哭声中，夏天又来了，狠毒的烈日烘烤着我，我的头顶上没有树可以来为我遮凉，我痛苦地趴在石头上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，无情的秋天来了，秋天非要将我用了半年的辛苦哺育出来的绿叶染成黄颜色，并毫不保留地收去了。随着北风连连，威严的冬天来临，怒吼的狂风差一点将我连根拔起……

　　我悲伤，我愤怒，我对着苍天抱怨道：“苍天啊！你为什么这么无情！对我这么不公平！”风儿来了，摇摇头，说：“只有生在绝壁才能锻炼你的勇气！”太阳来了，叹口气，说：“只有烈日的烘烤才能磨练你的坚强意志！”

　　我的心房顿时有一束暖阳射了进来，我觉悟了：我是一颗种子，我在春天悄悄地生根；夏天来临时，我不断地吸取阳光；到了秋天，我保存能量；北风咆哮时，我继续孕育梦想……就这样，年复一年，我的身躯终于直插云霄，我的叶子终于遮住了半边天！我成为了黄山上游客们喜爱的“迎客松”。

　　如今，我终于吟出了“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”的含义了，没有挫折和艰难的磨练，哪来的成功啊！

梅六年级作文9

　　今天，我们来到了红梅公园。顾名思义，红梅公园种植有许多颜色各异的梅花，尤其是各种品种的红梅。

　　我们顺着人流往中间走，一路走一路摄影，很快就到了梅花最集中的地区—红梅阁。远远望去，那梅花仿佛连成一片红霞，中间虽然夹杂着一些不规律的白色，但它仍然显得那么和谐。

　　走近一看，那花瓣显得那么纯洁，却又不失韵味。它的花托是紫红色的，花瓣是淡粉色的，里边深，外边浅，还带有些渐变。花蕊是纯白色的，上面还带“顶”着些小黑点，隐隐约约可以看见里面是有些偏绿的黄色。

　　或许是因为今年的春天姗姗来迟，所以在一棵树上能看到梅花的各种形态。有的还是粉红色的花苞，闭得紧紧的，似乎还没做好准备呢，有的“张开”了一点小口子，隐隐约约能看见里面的花蕊，似乎是个害羞的小姑娘。有的花则大大方方的开着，两三层的花瓣完全张开，吸引了几只小蜜蜂在周围徘徊。有几只花朵，先前顶着寒风开过的花，近一半的花瓣已经凋谢了，剩下的花瓣颜色也变淡了，花蕊也发黄了，像失去了主梁一样，耷拉着脑袋。

　　无意间，我瞟了一眼梅花的枝干，它虽然不是特别的粗壮，但遒劲有力，上面还有被锯断过的痕迹。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来，只有经历过风霜的洗礼，才能站在成功的巅峰。我们也许不可以掌控命运，但我们可以把握自己。二十四番花信风，一候是梅花。许多人只看到了“东风第一枝”的`艳丽，却忽视了梅花为傲立枝头所付出的努力。松、竹、梅岁寒三友，让我们也学习梅花那样面对风雪不退缩、不畏怯、敢为人兄的精神吧。

梅六年级作文10

　　寒冬。凛冽的寒风呼啸，街上十分安静。枝丫光秃，连往日的暖阳，也笼上一层阴霾。

　　我不禁缩起脖子，看着这银装素裹的世界。白雪皑皑，与街边松树的苍翠两相映衬起来。虽然它是如此挺拔，但却少了些什么。是幽香！我随即兴奋起来，放眼寻找那心中的一抹圣洁。

　　是梅！我的目光紧紧地盯着她，不肯再挪开。就是这傲立于天地之间的腊梅！在那个不起眼的角落里，一抹嫣红悄然绽放。尽管是冰天雪地，寒风刺骨，她也丝毫没有在意，仍挺直了身躯，傲视天地，“天下舍我其谁”的豪迈气概。而四周伴她的，只有洁白的雪花。这带着几分虔诚的宁静怎能让人不肃然起敬？

　　在这粉雕玉琢的世界里，这浓郁的梅香，伴着这红梅，悄然流露。再看这雪地，一片皑皑，无香，却是如此素静，还有安宁，与梅相相映衬，于天地之间。如此淡雅，如此祥和。袅袅梅香，淡然飘过，久久萦绕。虽远观模糊，但由香，我能清楚地想象出她独自在丛中独芳自开的情景，不惧、不畏……淡然一笑。

　　雪伴梅，相得益彰；雪配梅，浑然天成；雪同梅，天衣无缝。她们还会在下一个、下下个冬季齐齐翩然而至，不离、不弃。 雪，洁白无瑕，恍若芳华，素静淡雅；梅，氤氲香气，宛如仙子，不食人间烟火。

　　冬雪飘飘，梅香袅袅。

梅六年级作文11

　　三月初，我和爸爸妈妈去万石植物园玩。

　　当我们来到百花厅看三角梅时，爸爸说要在家里种一盆三角梅，我便好奇地问爸爸没有三角梅的种子怎么种。爸爸回答说可以摘三角梅的枝干种。我又问爸爸为什么摘枝干就可以种，爸爸再次耐心地对我说：“三角梅的枝干种进土里，茎可以吸收水分长出根来，这样三角梅就可以活了。”

　　回到家，我迫不急待地叫爸爸教我种三角梅。爸爸说要种一棵可以开白色和红色混合在一起的三角梅，我觉得奇怪，再次问爸爸。爸爸说把两色的三角梅枝干各劈成两半，把两色的枝干各拿一半，然后把两色的那一半枝干合起来，用线捆在一起种下，等枝干活了，两色的枝干就会自然粘接在一起了。

　　过了几个星期，我看到三角梅长出了的一些很小的叶子，这时两色的枝干果然粘在一起了。爸爸把新长出来的枝干摆了一个造型，我问爸爸又在干什么，爸爸问答说：三角梅的枝干比较嫩，就像铁丝容易变形，不像有的植物枝干很硬，容易折断，只要你把它摆个造型。它就会顺着造型的规律生长下去，不过摆造型时要把枝干的头拉一下才会固定住。

　　到了五月份，三角梅开花了而且还真的开出了白、红两色的花，美丽极了！

　　生命顽强的三角梅，你是厦门的市花，让我十分骄傲。

梅六年级作文12

　　春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那红梅公园里。“红梅公园”，顾名思义当然是公园里种满梅花的公园啦！今天，我踏着春姑娘的脚步来到了这里。

　　走进南门，迎面而来的是两棵“迎客梅”，好似在热情地欢迎着我的到来。

　　再往里走，首先映入我眼帘的是那竹子和梅花，竹子并不那么繁茂，但是我爱它，爱它那稀疏而又充满自在的美，爱它那青翠苍劲的美。竹子身边有着梅花作伴，可谓是“竹外梅花三两枝”。接着往里走，你可以看见各种各样的梅花，这时，一阵徐风吹过，白梅纷纷落了下来，好似雪花飘落，又好像是天女散花，谁也不知道是谁的功劳。沿着小路往里走，展现在眼前的是一片梅林，最让我念念不忘的是那一棵长着粉梅花的梅花树，它没有玫红色梅花树那样华贵，也没有白梅花树那样纯洁。远看，它的树枝像一只龙爪，雄壮有力，但是近看，它更像一只老爷爷的手，那只手青筋直露，因为它饱经风霜，但是它依然充满了活力，把营养赋予新的生命——梅花。梅花颜色奇特，说它是雪，不是雪；说它是霞，不是霞；乍一看，既像雪又像霞。总之，无法用语言来表达它的美丽。

　　在同一棵梅枝上，你可以看到形态各异的梅花，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的争奇斗艳，是那盛开的花朵。每一朵梅花都散发着清香，小蜜蜂不时飞入花丛中，辛勤地工作，在这梅花盛开的日子里，许多本地人和外来的游客，纷纷顶着还未散去的寒风，走进红梅公园，来观赏这美丽的景象，站在小路边，以那千姿百态、五颜六色的梅花作背景，拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

　　梅花，“东风第一枝”，我们也要学习梅花的奋勇争先，坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的精神。

梅六年级作文13

　　20xx年第一场雪，下得及时，下得美丽。在这千载难逢的银色世界里，脚下的“沙沙”声和孩子们的欢声笑语夹杂着一朵朵腊梅绽放后的幽幽清香。

　　“遥知不是雪，为有暗香来。”自古，以来，岁寒三友是人们在寒冷冬日中的挚友，温暖的陪伴。“踏雪寻梅”更是人们，尤其是文人墨客们在冬日里闲时的乐趣。

　　带上手套、口罩、棉帽子、雪地靴，我们迫不及待开始了踏雪寻梅之旅。

　　刚走进雪中，我便情不自禁地抓了一把搓成了一个又大又圆的雪球。左手一挥，右手一扔，“哗”不偏不倚打中了一棵“银色”的树，那树上原来积起了一层雪，被我一掷雪便纷纷扬扬地飘落了下来，使得路边的行人顷刻间变成“白头老翁”。

　　走了不远，桥头边的一棵“银”树显出了真身：那被风吹落下的雪中，隐藏着一朵朵金黄色的花瓣，不用拨开厚雪，只向前走几步，一阵阵幽香便占据了我的鼻腔。

　　我眼前一亮，这正是我苦苦寻找的腊梅啊！

　　凑上前去，拨开堆积的雪，一大片金黄色映入眼帘，亮得我睁不开眼：细腻的花瓣，小巧玲珑，小得可爱，小得惟妙惟肖，将鼻子凑上前去，使劲儿地闻了闻，那时隐时现的花香，香得迷人，香得令人无比陶醉，就像一壶上好的窖酒，沁人心脾，回味无穷。

　　从远处观望，这一大树的“黄金”朦朦胧胧，连成一片，仿佛是天边的一朵金云降临人间。

　　踏雪寻梅，不仅是古人的雅趣，也是现代人的喜好，它是大自然的杰作，是冬日的活力与生机。

梅六年级作文14

　　这一天，也就是八月六日，我们随即开始了激动人心的苏梅岛之旅。

　　这次去苏梅岛除了我们一家四口外，还有我的朋友的一家人。

　　现在我说一下去苏梅岛的行程：十二点十五分我们要乘坐大陆车到槟海大道，再换乘香港车到机场，不过我们在槟海大道等了半天香港车才来，我们坐上香港车的时候已经一点了，我们是四点钟的飞机，还要提前两小时到机场，而且去香港还要花一个半小时。

　　幸运的是，我们成功赶上了飞机，并且安全到达了苏梅岛。到了苏梅岛的机场后，眼前的景象让我大吃一惊，这个机场竟然是用稻草和木头建成的（我认为）！更令人吃惊的是，机场只有一层，而且很多地方都没有墙壁！

　　我们还要坐车到达酒店，我们坐的车超级大，简直就和房车一样大，我们两家人都坐上去了之后（包括行李），竟然还有空余的位置！我们在坐车的时候看到，苏梅岛的房子大多都是一层的，最高也就两层而已，而且都是用木头做的，这跟我想象的苏梅岛大不相同。

　　我们的车开出了一个小时之后，就到了我们的酒店，令人惊讶的是，这个酒店的门一点都不显眼！并且还是用木头建的！这个酒店只有两层，背朝沙滩。不过里面的房间还是蛮舒服的。房间的厕所超大，相当于一个客厅那么大！我们吃了晚饭之后，冲了个凉就睡觉了。

　　苏梅岛之旅的第一天就这样圆满的结束了。

梅六年级作文15

　　在生活中有许多真情故事，直击了我们心灵深处的感动，催人泪下。让我们带着一颗真挚的心，去聆听爱的声音……

　　梅香是太行山一个山村的教师，她在大山里教了六年书。梅香长得很漂亮，心肠尤其好。

　　梅香所在的山村，没有专门的学校，只有教学点，而梅香却是这教学点唯一的老师。由于教室年久失修，多处水泥脱落，窗户没有玻璃，屋顶部份瓦片破碎。梅香担心教室会随时倒塌，就带着孩子们到野外去上课，遇到风雨只能钻进山洞。为了学生，梅香最后把学校安在自己家里。平时，学校就在院子里；下雨时搬进屋里，床就是课桌。这一教就是六年。梅香不肯轻易放弃，因为梅香曾经许下一个郑重的承诺。上小学时，梅香成绩特别拔尖，当时的老师十分宠爱她。一天下课时，老师问梅香：“如果有一天老师走了，你愿意当一名老师吗？”梅香点点头。后来，老师们一个一个地走了。最终，梅香成了这所学校独有的老师。

　　村里人慢慢迁出了大山，而梅香却一直坚持着。然而，儿时的伙伴向梅香讲述了外面的世界，她心动了。教师节当天早上，上课都一个小时，三年级还有一个同学没来。她向那个同学家里走去。路上，梅香碰到了这个学生，她手里拿着一束野菊花，裤子都湿透了，鞋子上沾满了泥巴。这束菊花是送给梅香的老师节礼物。梅香被深深地打动了，她暗下决心，只要还有一名学生，她就要坚持下去。其实，梅香也很想去外面看看，但她必须等到有人来接替她的位置。

　　当我看完这个故事，我的眼泪抑制不住了，我被梅香这种无私的奉献精神深深地打动了。多么执着！多么伟大！多么敬业！难道不催人泪下吗？难道不令人感动吗？

　　如果说有一件事能让人感到彻底、持久的快乐的，那就是奉献。